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九江市2017-2018學年度上學期八年級道德與法治試題參考答案

高考報名網    來源: 雨竹林學習網 道德與法治答案      2018-02-02       本文受益:      
文章標簽: [期末考試]   [九江期末考試]   [道德與法治答案]  

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ACD

ABC

ABD

                         

21.(1)①陳某認識能力較低,辨別是非的能力不強,結交了不良朋友,沾染上不良習氣;②從不良行為開始,由違紀逐漸發展到違法,還不思悔改,最終走向犯罪。(每點2分,共4分)

2)①預防違法犯罪,需要我們遠離不良行為,堅決杜絕不良行為。②生活在法治社會,我們應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。③我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防微杜漸,防患于未然。④還應加強道德修養,學會明辨是非,不交損友,使自己健康成長。(每點2分,共8分)

22.①尊重他人,以禮待人,講文明,講禮貌。②要有規則意識,遵守規則,尊重規則,遵守交通法規。(或:要有法律意識,依法自律,自覺守法。)③敬畏生命,珍愛生命,生命至上,既要尊重自己的生命,也要善待他人的生命。④寬以待人,與人為善,心胸寬廣,原諒和不計較他人。⑤善于調控情緒,做情緒的主人。(或:明辨是非,提高自我控制能力)

(每點2分,4點即可,共8分)

23.①中學生正處于走向社會的關鍵時期,養成親社會行為,有利于中學生樹立積極的生活態度,關注社會,了解社會,服務社會。謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為,有利于中學生養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。中學生只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,養成親社會行為,才能更好地實現自己的人生價值。(每點2分,共6)

24(1)①小張的行為是行政違法行為 (或一般違法行為)。②小王的行為是刑事違法行為 (嚴重違法行為或犯罪行為)。犯罪是具有嚴重社會危害性的行為,嚴重社會危害性,是犯罪最本質的特征,也是將刑事違法行為與其它一般違法行為區別開來的關鍵。④材料二的傷害結果比材料一的傷害結果要嚴重得多,其行為對社會的危害性也要嚴重得多,達到了刑事違法標準,故此處理結果不一樣。(每點2分,共8分)

(2) 主刑和附加刑。(2分)①主刑有:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑(答到兩個即可,共2分);②附加刑有:罰金、沒收財產、剝奪政治權利、驅逐出境(答到兩個即可,共2分)(答到兩個即可,共2分)

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